LRS / Legasthenie – Lese- und Rechtsschreibschwäche

• Schreibhemmungen
• Viele Fehler
• Verwechslung von Buchstaben, die ähnlich aussehen z.B. b/d, p/g, p/q
• Das Abschreiben gelingt nicht fehlerfrei
• Unleserliche Handschrift
• Geringe Lesegeschwindigkeit
• Wörter werden mit großer Mühe nacheinander gelesen
• Der Sinn des Satzes wird häufig nicht verstanden

Wird sehr viel Zeit und Mühe von Kindern und Eltern für Hausaufgaben verwendet, um die Defizite aufzuarbeiten, tauchen massive Schwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten auf.

Dies führt automatisch beim Kind zu Panik und Angst, was dann wiederum zu psychischen Probleme führt und so beginnt der Teufelskreis.

ADS / ADHS – Aufmerksamkeitsdefizit & zappelige Kinder

• Plan- und rastlose Aktivität
• schnelle, häufige und unvorhersehbare Handlungswechsel
• geringe Ausdauer bei Einzel- und Gruppenspiel
• ausgeprägte Trotzreaktionen
• unberechenbares Sozialverhalten
• Teilleistungsschwächen
• vermehrte Unfallgefährdung
• auffallend früher Spracherwerb oder auch verzögerte Sprachentwicklung
• keine beständigen Freundschaften
• Kinder meist isoliert

Probleme im Schulbereich

• Lese-Rechtschreibprobleme oder schlechtes Schriftbild
• Rate-Lesen und Lese-Unlust
• Konzentrationsschwäche und häufige Flüchtigkeitsfehler
• Buchstaben verwechseln / umdrehen oder Endungen weglassen
• häufiges „Träumen“

Anstrengungsanzeichen

• Ermüden beim Lesen / Schreiben / Lernen
• Augenschmerzen, Augenbrennen oder häufiges Blinzeln / Reiben
• Kopfschmerzen (in den ersten Lebensjahren eher Bauchweh)
• Lichtempfindlichkeit oder Schwindel
• Übelkeit (z.B. beim Autofahren oder Schaukeln)

Körperbeherrschung und Motorik

• ungeschickte Grobmotorik oder allgemeine Ungeschicklichkeit
• schlechte Auge-Hand-Koordination oder Gleichgewichtsprobleme
• häufiges Anecken oder Stolpern, Umwerfen oder Fallenlassen von Gegenständen
• Angst vor Höhenunterschieden